TCC

Com os marcos legais que regulamentaram a importância da primeira infância da criança e da responsabilidade da família em relação aos pequenos, como a Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases de 1996 e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), proporcionaram às crianças direitos dentro da Educação Infantil. Diante dessa realidade, a presente pesquisa tem por objetivo refletir de que forma a presença da família no cotidiano da vida escolar pode influenciar no desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Com isso, foi realizada uma pesquisa qualitativa a partir de revisão bibliográfica, fundamentada nas teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon, dentre outros teóricos que tratam da mesma temática e relacionam a importância da relação familiar dentro do contexto escolar. Dessa forma, o resultado deste estudo ressalta a importância da relação família e escola no desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos, e como a influência positiva pode incentivar os alunos em seus desafios cotidianos no ambiente escolar. Espera-se com esse estudo proporcionar uma reflexão sobre a importância da relação família e escola e como o desenvolvimento infantil está interligado a boas relações dentro e fora do ambiente escolar.